martes, 27 de octubre de 2015

1. Perspectiva de las TIC

1. ¿Cómo entienden Borja y Castells que influye la actual revolución  tecnológica en las personas?

Según Borja y Castell la globalización y las nuevas tecnologías (TIC) fomentan la       individualización y la fragmentación del trabajo, al contrario que la revolución industrial.

2. ¿Qué influencia tendrá el nuevo mercado tecnológico sobre la mano de obra cualificada y no cualificada? ¿Creará empleo en ambos casos?

La cualificación de las personas en el futuro gracias a estas nuevas tecnologías también cambiará a la hora de encontrar trabajo, según estos autores las personas que estén mejor cualificadas, es decir, que tengan un grado mas alto de estudios, universitarios o de grado superior, le será mas fácil encontrar trabajo que ahora y a los que no tengan ningún tipo de estudios cada vez les va a resultar mas difícil incluso que ahora.

3. La mayor disponibilidad tecnológica por parte de los individuos puede provocar exclusión o mayor socialización. ¿De qué forma afecta a los individuos?

Gracias al desarrollo de las sociedad de las TIC ha aumentado la sociabilidad de las personas, es mas fácil la comunicación y por ello es mucho mas fácil por ejemplo la educación goza de nuevas tecnologías como por ejemplo la búsqueda de nuevos recursos en Internet, el hecho de poder comunicarte con personal cualificado que puede ser de ayuda, también la comunicación entre los mismos alumnos ya es una ventaja importante dentro de este campo.


2. Necesidades en educación continua y superior

4. ¿Por qué es importante la formación continua?

Porque esta sociedad está en constante evolución y si una persona no es capaz de adaptarse a los nuevos retos que supone esto, no va a ser capaz de seguir aprendiendo, y como hemos dicho antes se necesita personal cada vez mas cualificado.


3. Nuevos enfoques en la formación

5. ¿Qué nuevos retos deben asumir los profesores en la formación de TIC?

Los profesores deberían fomentar el uso de estas nuevas oportunidades que tienen los alumnos. “Obligar” a utilizar estos recursos para que aprendan a usarlos. Gestionar y controlar el buen uso de las redes y los sistemas de comunicación, y brindarles la oportunidad de comunicación con ellos, de tener acceso a los contenidos etc.


4. Elementos de reflexión

6. ¿En qué consiste el dilema tecnología-humanismo?

Este dilema se produce ya que ha sido el humano el que ha creado la tecnología de la que hoy se aprovecha, y no hay mayor ejemplo de la disconformidad del humano con la sociedad que estas nuevas tecnologías, si estuviésemos mas conformes con ella, quizás no nos hubiese hecho falta el uso ni la fabricación de estas tecnologías


7. ¿Por qué son urgentes los cambios?

Porque siempre se han tenido en cuenta las nuevas necesidades del ser humano y el deseo de poder hacer las cosas mas fáciles para tener una mejor calidad de vida, educación, información etc.

8. ¿Qué ocurrirá con los perfiles profesionales y los procesos formativos al sufrir la influencia de las TIC?


Se incluirán nuevos perfiles profesionales, se modifican los perfiles ya existentes y se suprimen algunos antiguos. También se pueden mejorar los procesos formativos con la intención de mejorar la preparación de nuevos perfiles profesionales.





 Practicas Tema 1

Práctica 1. Descubre las TIC

Rellena las celdas sombreadas con la información que encuentres en Internet. Al final de la unidad tienes enlaces que te pueden ser útiles.

Año
Personaje / invento
Hito histórico
1837
Morse
Primer telégrafo de Morse
1866
Thompson
Primer cable submarino transatlántico intercontinental
1876
Antonio Meucci
Teléfono analógico de Bell
1910
Nipkow
Se inicia la televisión en el mundo
1880
Olivier Heavside
Aparición del cable coaxial
1925
Lilienfield
Aparición del transistor
1962
TELSTAR I
Nombre del primer satélite de baja altura que permite la transmisión transatlántica de televisión
1964
Kemeny y Kurtz
Desarrollo del lenguaje BASIC
1965
Synicom 3
Nombre del primer satélite de órbita geoestacionaria
1966
Charles Kao
Usa la Fibra Óptica para telefonía
1962-1969
ARPANET
Primera red de ordenadores conectados entre si
1976
Steve Jobs
Creación de Apple Computer
1989
Hispasat
Primer satélite español de comunicaciones
1998
Google Inc.
Nace el buscador Google
1992
Vodafone
GSM, SMS
2008
ETSI
GPRS
1993
INTEL
Aparición del microprocesador Pentium



-¿Cuantas etapas tiene la evolución?
Cinco etapas:

Primera generación

Los ordenadores de esta primera etapa se caracterizan por emplear el tubo de vacío como elemento fundamental de circuito

Segunda generación

En la segunda generación dio comienzo en el año 1958, en el cual las maquinas empleaban circuitos transistoriados, el trasnsistor fue el que permitió reemplazar el tubo de la primera generación el cual producía mucho calor

Tercera generación

Esta dio lugar en el año 1964, las placas de circuito impreso con múltiples componentes pasan a ser reemplazadas por los circuitos integrados, llamados chips.

Cuarta generación

Esta generación se caracteriza por la utilización de memorias electrónicas, en lugar de las de núcleos de ferrita


Quinta generación

Se caracteriza por la aparición de los microcomputadores y los ordenadores de uso personal.

-¿Que es la integración de los componentes?

Es un hecho que los negocios buscan ellos mismos ser incrementalmente dependientes de las rápidas interacciones electrónicas (a través de clientes, asociados, empleados y proveedores). Como el campo tecnológico se vuelve complejo, se vuelve progresivamente difícil manejar y procesar la información. El desarrollo orientado a componentes soluciona estos problemas a través del uso de componentes interrelacionados dentro de los procesos de negocios.

- ¿Qué tecnología han usado los procesadores en su creación?

El INTEL 4004 usaba Silicon Gate Technology.

- ¿Qué materiales y mecanismos se han empleado?

Tecnología que han usado los procesadores en su creación, es decir usaban mecanismos, valvulas de vacio, transistores, microchip y su importancia en el mundo de la informática.
Materiales y mecanismos empleados, mejoras introducidas así como algún dato curioso como capacidad de calculo, espacio que ocupaban, etc, energía que consumían.

-¿Cuales mejoras han sido introducidas?

La evolución histórica del procesamiento de datos se divide en cuatro fases:

1.- técnicas de registros

2.- dispositivos de cálculo

3.- programas de tarjetas perforadas

4.- computadores electrónicos

lunes, 26 de octubre de 2015

Prueba 3



Disco duro


¿Se puede pasar de un sistema de Archivos FAT a NTS y viceversa? Razona la respuesta.

-         Fat es una versión más antigua que la de Nts, por ello puedes pasar de Fat a Nts pero, sin embargo, de Nts a Fat no se puede.

  ¿Qué software permite realizar particiones de un disco duro? Comparan todos los modelos posibles y explícalos.

-         -EaseUS Partition Master Free Edition: Compañía especializada en discos duros. Es compatible con todos los sistemas operativos de Windows y permite crear, leer y eliminar particiones. Ademas también es compatible con algunos sistemas de Linux

-        - MiniTool Partition Wizard Home Edition: Compatible con todos los sistemas operativos de Windows, además es compatible con el arranque UEFI de Windows 8, y puede corregir problemas con el MBR, Y por último, puede crear particiones, cambiar su tamaño, copiarlas o fusionar dos o más particiones.

-       -  Paragon Partition Manager Free Edition: Con este particionador podrás dividir tu disco y reformatear particiones con ayuda de prácticos asistentes. Y además de ser compatible con Windows también es compatible con el sistema de Apple.

-Wondershare Disk Manager: Este particionador es de los mas sencillos, es compatible con Windows y únicamente muestra únicamente las opciones que necesitas en cada momento, con un grafico que representa las particiones y el espacio libre ocupado.

-        - Aomei Partition Assistant Home Edition: Compatible con los sistemas Windows y algunos Linux y además, puedes particionar discos duros HDD, SSD y memorias USB, así como copiar, mover y mezclar particiones sin perder su contenido.

Explica cómo se realiza un punto de restauración, ¿Es útil realizar un disco de arranque?

-         Cada sistema operativo cuenta con su propia herramienta para prevenir la perdida de datos. Pero por si acaso se hacen copias de seguridad. Los puntos de restauración son una copia exacta del sistema operativo, pero no a los archivos personales.

-         Los Discos de arranque son útiles ya que antiguamente si se extraviaba parte de sistema de archivos, ya no se podía utilizar el ordenador, para ello creamos los discos de arranque e incluimos la opción de reparar el sistema de archivos.

¿Es útil realizar una desfragmentación de un disco duro?

-         Por qué desfragmentar un disco duro es útil, desfragmentar el disco duro es fácil y muy sencillo, mismamente Windows te ofrece su propia herramienta, esto sirve para optimizar la velocidad del ordenador, incluso si preferimos no gastar nuestro tiempo en esto se puede programar para hacerlo solo. Y por último aumenta la vida útil del ordenador.